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標 題: 助聽器適用對象有哪些? 訪 客: 小西
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助聽器適用對象有哪些?

2014-02-11
管理員:

admin

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任何具有聽力損失的患者都是助聽器的使用對象。配戴的目的是為了克服聽力障礙,患者的需要和願望是定製助聽器的決定因素,也是使用助聽器的動力。

標 題: 耳道助聽器在吃飯的時為什麽往外跑? 訪 客: 小李
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耳道助聽器在吃飯的時為什麽往外跑?

2014-02-10
管理員:

admin

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定製助聽器是根據人耳道的樣模做出外殼,應該非常服帖。但是也有3個原因造成戴的不好。第一驗配師取耳印必須要求患者將嘴微微張開,張開的幅度在咬著一個筷子的幅度,再向患者耳道內注射耳印材料。第二個原因,耳印做好了,要打包運送到廠家,包裹在路途上受到擠壓造成耳樣變形,做出來的效果也不好。第三廠家收到訂單後,製作師在製作耳印第一步切割耳道部分太多,造成做出來定製機太短,也會造成帶好助聽器掉出來。那麽患者耳道太油,太直,或者動過膽汁瘤等手術這個情況也可能使得助聽器往外掉。所以每個環節都不能出錯。

標 題: 嬰幼兒聽力檢查有哪些方法? 訪 客: 小李子
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嬰幼兒聽力檢查有哪些方法?

2014-01-27
管理員:

admin

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聽力篩選方麵   A 聽性反射觀察: 針對新生兒而設計。所觀察的內容是強聲引出的新生兒的反射性反應。能夠觀察到的新生兒的反應有: 驚嚇反射;聽險反射;喚醒反應等。   B 客觀行為觀測: 通過客觀記錄設備監測小兒對聲刺激的行為反應變化。主要方法有: 搖籃測聽圖(cribogram,COG);新生兒聽性反應搖籃篩選(auditory response cradle,ABC)。   C 客觀生理測試: 主要指耳聲發射測試。 行為測聽方麵   A 行為觀察測聽: 主要是觀察低齡幼兒(0-6個月)對聲刺激信號的行為變化,比如眨眼、微笑、皺眉、啼哭、覺醒等等。   B 分散注意力-聲定位試驗:舉例說,讓低齡幼兒(0-6個月)坐於母親腿上,測試者甲引逗其注意力,測試者乙在幼兒看不到的地方於距耳一米處給聲,觀察其有無轉頭或尋找聲源的定位性反應。   C 聲定位反應測試   D 定向條件反射測聽:以建立幼兒某一條件反射為基本條件,主要指視覺條件反射。   E 操作性條件反射的方法。   F 遊戲測聽   G 純音測聽

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